男女出生时

原标题:分离,影响孩子一生

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安全的依恋关系

很重要

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依恋是指个体对某一特定个体长久持续的情感联系,是对此人的一种追随、依附和亲密行为,以及由此带来的归属感和安全感。

这里谈及的依恋关系主要指0~3岁的孩子与父母的稳定关系。孩子出生时,妈妈一定要和孩子在一起。传统认为0~3岁的孩子不懂事,负责好吃穿,别生病就可以了,往往满足了孩子的生理需要,却忽略了心理需要。

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0~3岁的孩子有强烈的跟妈妈在一起的需要。因此,在此期间不要和孩子有太多的分离。一些国家,妈妈在孩子3岁前是不外出工作的,主要任务是在家带孩子。这其实很科学,有利于孩子和妈妈建立稳定而安全的依恋关系,让孩子内心感到安全,对孩子今后的人际交往方式有重要的影响。

挪威心理学家因孩子住院父母陪住问题,最终改变了儿童医院制度。起初,一些孩子住院时不得不离开母亲。曾有一部纪录片,妈妈把孩子送到医院,在离开的瞬间,孩子的眼神中有绝望、恐惧。挪威的儿童心理学家发现了这样的情景,积极建议让所有住院的孩子,必须要有母亲陪伴。

一些事业成功、心理健康的成人谈及幼时,都说到妈妈在厨房做饭没关系,只要妈妈在,就会安心地玩,心里特别高兴,哪怕只是自己玩也没关系,这是心理安全依恋的力量。但有孩子回忆,父母不在家,就会感到非常害怕和孤独,似乎整个世界都不要自己了。大人觉得一会儿就回来了,孩子的感觉却是永久性的,他建立的记忆和理解是他自己的,那个年龄段的理解就是“你不要我了,把我抛弃了!”

这样一来,孩子长大后就容易出现人际关系问题。他很难信任别人,甚至无法信任这个世界,总在怀疑的状态下,有着深深的不安全感,与别人交往中总留有戒心,不愿意向别人流露内心真实感受。虽然他很想交朋友,但很难融入圈子,对别人说的话很敏感,不相信别人喜欢自己。早年妈妈离开给他留下的印象是,自己不好,妈妈才会离开。长此以往,与人交往成了负担,缺少朋友,性格孤僻、悲观,甚至会影响将来的人际与婚恋关系。

突然离开肯定是不好的。孩子突然被送到姥姥或奶奶家,孩子会觉得爸妈不见了,形成一种被抛弃感。这对孩子来说是生与死的恐惧,非常可怕!在孩子小的时候最好不要送去他处,如果不得不这样做的话,仍然要尽量给孩子稳定的感觉。等孩子与姥姥熟悉后父母再离开,让孩子觉得“妈妈还在,只是暂时的离开”。可以给孩子带上他在家用的奶瓶、小被子,毛毛熊,或是妈妈的一件衣服,上面有妈妈的味道,这样会减少孩子对妈妈不在的恐惧。定期去看孩子,每天或每个星期,最好在同一时间出现,走的时候跟孩子说好下次来的时间,这样对孩子就会好很多,分离焦虑会有所减少。孩子被接回家后还需要重新弥合关系,这样能大大减少心理障碍的发生。

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孩子上幼儿园哭闹

怎么办

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不建议对2岁~3岁的孩子进行全托。最好每天接回家,而且固定在一个幼儿园,不轻易转园。稳定的幼儿园是一个客体,孩子作为主体,在他与父母分离后,需要有新的客体替代。如果新的客体是稳定的,他会慢慢习惯在幼儿园里的美好感觉。所以说,凡事都有两面性,关键在于如何尽量避免给孩子带来创伤。

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有的孩子上幼儿园哭闹的很厉害,妈妈觉得把孩子送到幼儿园后赶快跑、躲开后就没事了。孩子会觉得“呦,她怎么就没了?”虽然妈妈躲开了,看不到孩子哭闹的场景,心里不用那么纠结,但给孩子带来的伤害不小。妈妈应事先告诉孩子:“妈妈把你送到幼儿园,有其他和你一样的小朋友,你可以跟他们玩,我们只是暂时分开,妈妈下班后就来接你。”要让孩子知道,妈妈是去上班了,上完班后就会回来,不是不要他,这个过程也是与孩子建立互信的过程。

可还有孩子无论怎么哄、怎么说都不听,就是不愿意去幼儿园,每次送每次哭,这可能是在0~2岁期间没能与母亲建立良好的依恋关系,分离对孩子来说是恐惧的、不能忍受的。这就要考虑推迟送幼儿园的时间,硬送的话无疑是对孩子的又一次伤害。父母要多陪伴孩子,以温和的态度多和孩子交流,重新建立安全的依恋关系。

人的心理发展由几部分组成。一是基因,是神经系统的特点,比如疾病类型;二是后天环境,即人际关系。这两点都非常重要。所以,有的孩子生下来就皮实,比别的孩子好带一些,就是我们常说的气质类型不同,同样在后天环境中的创伤也会导致不同的结果。如果孩子在生活中没有出现什么问题,那就不用管他。如果在某些方面确实造成了问题,甚至影响生活和学习,出现了心理问题,就需要采取一些综合治疗,减少创伤带来的影响,让孩子健康成长。

文:北京回龙观医院 刘洋 刘华清

编辑:余运西

校对:闵青返回搜狐,查看更多

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